Ergo – und Physiotherapie
1 x pro Woche werden die SchülerInnen des SPZ von speziell ausgebildeten PhysiotherapeutInnen betreut.
MOTORIK HÄNGT UNTRENNBAR MIT SENSORIK ZUSAMMEN UND WIRD ALS SOLCHES GEÜBT!
 | Hauptarbeit ist die Therapie am Kind, die den lebenspraktischen Bereich unter Berücksichtigung der Umwelt mit einschließt. |
| Erleichterung des Alltags bzw. größtmögliche Selbstständigkeit, soweit es die Behinderung zulässt. |
| Das Kind mit seinen Fähigkeiten und Mängeln in den Alltag integrieren, das heißt z. B. eigenständiges Aus- und Einsteigen in den Rollstuhl, räumliche Orientierung, selbstständiges An- und Ausziehen, Wahrnehmung usw. |
| Unterstützung, um sich selbst verwirklichen zu können: |
| Aktivieren und Regulieren durch Techniken und Umweltgestaltung |
| Vermeiden bzw. Minimieren von Kontrakturen und Sekundärschäden |
| Verbessern der Lebensqualität durch Anregen der Vitalfunktionen (Atmung, Verdauung, Herz-Kreislaufsystem) |